Nasze relacje. Nazywanie relacji międzyludzkich i towarzyszących im emocji

Publikacja ta powstała, by pokazywać, że nasze relacje z innymi są ważne, potrzebne, czasami trudne, ale że warto o nie dbać, szanując przy tym siebie i innych. Uczniowie, wykonując ćwiczenia w niej zawarte:

• utrwalają pojęcia dotyczące rodziny i poznają różne jej modele;
• poznają role członków rodziny i relacje między nimi;
• poznają cechy relacji rówieśniczych, przyjacielskich, szkolnych;
• uczą się rozpoznawania, nazywania emocji i akceptowalnych sposobów ich wyrażania;
• uczą się, jak radzić sobie w konfliktowych sytuacjach;
• dowiadują się, czym są granice w relacjach między ludźmi i że należy je szanować;
• uczą się postrzegania danej sytuacji z perspektywy innych osób;
• dowiadują się, że budowanie dobrej relacji wymaga czasu i powinno być oparte na wzajemnej empatii i akceptacji;
• uczą się, że proszenie o pomoc w trudnych sytuacjach jest oznaką mądrości, a nie słabości;
• rozwijają umiejętności społeczne i komunikacyjne;
• trenują umiejętność czytania ze zrozumieniem, myślenie przyczynowo-skutkowe, koncentrację i wzbogacają słownictwo.